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文章阐述了社会主义核心价值观融入“概论”课的必要性和现状，分析了“概论”课贯彻落实社会主义核心价值观的着力点，提出了“概论”课探索社会主义核心价值观内化于学生内心，外化于学生行为的对策，即：增强思政课教师的社会主义核心价值观教学意识；运用多元化的教学工具和教学方式，促进社会主义核心价值观教育与大学生思想实际的结合；认真研究社会主义核心价值观理论教学和实践教学的互动形式；借助“道德讲堂”“微课”“慕课”等形式助力社会主义核心价值观在思政课堂的融入。