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大学语文作为高等院校非中文专业学生的公共必修课，其作用与意义十分重大，主要体现在提高大学生的汉语能力、增强他们的人文修养、更好地使大学生领会社会主义核心价值体系的精神。但目前中国高等院校普遍存在着学生对大学语文课程兴趣不高、重视程度不够等问题。造成以上问题的原因是多方面的，其中最重要的一点是教师在课堂上采用的教学方法过于死板，不能很好地调动学生的学习积极性，但通过对大学语文课程教学方法的创新，应该可以有效地解决当前在大学语文教学中出现的这些问题。