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如何优化高校"两课"教学,关注马克思主义哲学原理课教学的时代性、针对性和实效性,很有必要对此课程的教育理念、课程设置、授课具体内容及教学手段、考试方式进行新的思考.能使公共理论课教学真正做到"吸引人、说服人、教育人",也就达到了此类课程教学改革的最终目的.
论马克思主义哲学原理的教学改革
【摘 要】
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如何优化高校"两课"教学,关注马克思主义哲学原理课教学的时代性、针对性和实效性,很有必要对此课程的教育理念、课程设置、授课具体内容及教学手段、考试方式进行新的思考.
【机 构】
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长沙理工大学法学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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