【摘 要】
：
目的探讨临床路径教学模式在呼吸内科带教中的价值。方法采集2019年1月—2020年1月期间在呼吸内科实习的学生86名为研究对象,随机分为DZ组(n=43)和GC组(n=43),GC组予临床路径
【机 构】
：
锦州医科大学附属第一医院呼吸一病区
论文部分内容阅读
目的探讨临床路径教学模式在呼吸内科带教中的价值。方法采集2019年1月—2020年1月期间在呼吸内科实习的学生86名为研究对象,随机分为DZ组(n=43)和GC组(n=43),GC组予临床路径教学模式,DZ组予常规护理模式,观察两组护生的综合成绩。结果GC组护生的综合能力(个案总成绩、操作总成绩、理论总成绩)显著高于DZ组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科护理带教中予以临床路径教学模式,可显著提升学生的知识水平、操作技能,实现理论知识、与实践操作的并轨发展,优化了临床教学质量模式,改
其他文献
会计委派制存在的问题会计委派制自推行以来，总的来说是成功的。但是会计委派制不能包治百病，这项新生事物在推行过程中，不可避免会碰到一些问题。
围绕当前国家健康科普工作现状,对做好健康科普的意义、做好健康科普的措施、探索创新科普传播方式等问题进行阐述,旨在探索构建“医院-媒体-社会”一体化健康传播方式,向群
提出利用Web技术实现无干扰用户需求信息的获取,利用模糊知识协同处理方法对来自不同知识背景的产品开发人员给出的不同评价结果进行协同处理,采用模糊映射理论对信息映射过
生产波动一般可以从宏观、中观和微观等三个层面来进行研究。宏观层面主要研究国民经济总产出的波动；微观层面主要研究微观个体产出量的波动；而中观层面则是介于上述两者之间，主
相关方管理是企业安全管理的重要组成部分。良好的相关方管理,能够促进企业安全管理水平的整体提升,可开创良好的安全生产新局面,达到双方共赢之目的。几年来,成县祁连山水泥
《书经》所载“仲康日食”的时间确定问题一直是存年代学中的一个难题，基于华夏历史时期天天文家们的研究成果，尤其是根据复原了的元件《授时历》交食推步术及有关史料，重新考察
本文运用口头报告法对五名被试在英语定语从句汉译时的动态思维过程进行了研究。研究结果表明 :(1 )我们不能只从语法关系去把握定语从句 ,还要从功能上去把握它。 (2 )不能
目的探讨医学人文融入神经病学临床实践教学方法的有效性。方法选择106名于锦州医科大学附属第三医院神经内科见习的医学生,随机分为实验组与对照组;实验组采取融入医学人文
目的探究与分析反思性教学对肿瘤学放化疗教育中的应用效果。方法随机采取自2016年7月—2019年7月在医院接受教育的肿瘤科医学生120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,
在综合考虑零部件制造公差和运动副配合间隙的基础上,利用蒙特卡洛法对6腿并联机床进行了精度综合.结果表明,这种方法简便直观,易于编程.