【摘 要】
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随着教育的不断改革，在整个教学过程中对于人才的能力培养也有了不同程度的变迁。结合目前社会的人才需求和素质化教育的融入，对于学生自能学习能力的培养也变得越来越重要。自
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随着教育的不断改革，在整个教学过程中对于人才的能力培养也有了不同程度的变迁。结合目前社会的人才需求和素质化教育的融入，对于学生自能学习能力的培养也变得越来越重要。自能学习可以增加学生进行自主学习的积极性，使得学生的潜力得到最大程度的开发，从而大大提高整体的教学质量。特别是处于小学阶段的学生，在学习中有很强的可塑性，进行自能学习能力的培养能有很好的成效。因此，本文通过对小学阶段的学生实际情况的详细了解，结合自身小学数学教学实际经验，从培养学生学习习惯、主动学习能力和知识积累三个方面，对学生自能学习能力培养进
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