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“几何直观”是《标准（2011年版）》中新增的核心概念，它可以帮助学生直观地理解数学，在学生学习数学过程中发挥着重要的作用。在小学数学中培养学生的几何直观能力，要先培养学生用“图形描述”问题的意识，然后引导学生学会用画图的方法去理解抽象的概念、数量关系、以及算理和简单的实际问题，逐步上升到能将直观图与数学语言、符号语言进行合情转换，并逐步在解决数学问题的过程中渗透数形结合思想，感悟数与形、形与数之间的转化。