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新课程标准要求，高中音乐教育要讲究艺术性，在高中音乐教学过程中，教学内容、方法、技能、技巧要得到艺术化，就必须对课堂教学环境、课堂教学结构和课堂教学内容及方法进精心设计。音乐课堂教学结构设计要注意新与旧的结合，动与静结合，表现与吸收结合以及模仿与创造结合。音乐教学内容设计要注意的新异度、深难度，还要强调学生音乐学习的主体性，重视教学的情感性。