网络互动式教育对社区高血压患者生存质量和心理状态的影响

来源 :护士进修杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyll2008
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目的探讨网络互动式教育对社区高血压患者生存质量和心理状态的影响。方法选择江苏省南通市虹桥街道社区服务中心的高血压患者512例,采用随机数字表法分为观察组(网络互动教育组)和对照组各256例。两组均进行定期的血压监测随访和高血压健康知识宣教,并建立电子档案。观察组在此基础上,由专职医师在微信平台进行问答互动,推送高血压基础及前沿知识,实行奖励机制监督患者对高血压防治知识的了解情况。分别于干预前、干预6个月后评估两组患者血压控制情况,使用生存质量评估量表、抑郁自评量表和焦虑自评量表对患者进行评分。结果干预前两
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