【摘 要】
:
本院从1995年1月至2006年12月为205例65岁以上老年人急性阑尾炎进行了急诊手术,报告如下。1临床资料205例急性阑尾炎中,男108例,女97例。年龄65—70岁60例,91~75岁82例,76~80岁42例,8
论文部分内容阅读
本院从1995年1月至2006年12月为205例65岁以上老年人急性阑尾炎进行了急诊手术,报告如下。1临床资料205例急性阑尾炎中,男108例,女97例。年龄65—70岁60例,91~75岁82例,76~80岁42例,81—88岁21例。
其他文献
"教育的主要目的在于使学生获得幸福."乌申斯基的这句话道破了教育的真谛.那么当下职中的数学课堂如何走向幸福呢?笔者就这个话题谈几点自己的看法.
7月21日,由惠州市发明协会主办,北京相对论研究联谊会、《广东科技》杂志社、惠州市曾子文化促进会等机构协办的“曾雄飞科技创新55年座谈会”在惠州宾馆热烈召开。座谈会上,
【摘要】随着经济全球化趋势的不断深化,世界上各个国家在政治、经济、文化等各个方面的竞争越来越激烈.为了在激烈的国际竞争中占据有利位置,培养高素质的人才成为当前国家工作的重点.当前,传统的应试教育教学模式已经不再适应时代和社会发展的要求,为此我国进行了教育制度改革,致力于实现从应试教育向素质教育的转变.在新课改背景下,为了实现新的教学任务和教学目标,教师们都在积极采取有效措施转变教学方式,并取得了一
随着社会经济和围产医学的不断发展,孕产妇及婴儿死亡率已成为衡量一个地区发展水平的重要指标,而新生儿畸形则成为婴儿死亡的一个重要原因。产科超声的不断发展和普及,使产前筛
只要戴上一个电极帽,仅凭目光和想法就能轻松操控轮椅,前进、后退、停止、快慢,十分自如,"想"做什么就做什么,甚至还可以绕过摆在地上的障碍物……这些以往只是在科幻片中看到
【摘要】针对职业学校绝大多数学生在数学学习中的现状,我们创设情境来调动学生的学习兴趣,激发学习热情,提高学生的学习情感.结合实际教学,本文从四个方面讲述数学教学的情境创设. 【关键词】职业教育;数学教学;情境创设 数学具有三大特点:高度抽象性、精确性和应用的广泛性.前两个特点能立刻通过数学测验显现出来,而最后一个特点也是最根本的特点往往会被忽视.而目前中等职业学校绝大部分学生都是经过中考筛选后
广东省长大公路工程有限公司(以下简称长大公路)是一家成立于20世纪50年代的公路施工专业企业。在六十多年的建设发展中,作为广东桥梁发展的亲历者,长大公路参与了省内不少大桥
中国南方电网有限责任公司调峰调频发电公司(以下简称南网调峰调频公司)成立于2006年7月,其所管辖的电厂在电网中主要承担调峰、调频、调相和事故备用等任务,是地方经济社会发
不是每节计算课都能寻找出与现实相一致的情境原型,而现在的计算课,似乎已担当起应用题教学的重任,都十分重视情境的创设,呈现出这样一种教学过程:教师创设情境——学生提出问题——独立思考算法——交流反馈算法——自主、优化算法. 许多课不是从“买东西”开始,就是到“逛商场”结束. 任何东西都有它自身的最大负重值,超过极限,适得其反. 计算教学也同样如此,承载太多功能,必将失去该有的价值. 尽管《数学课程标
党的十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期,实现了我们党历史上一次具有重大意义的伟大转折。改革开放使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发