初中生物教学中存在的问题及对策探究

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin901102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的飞速发展,我国相继出台了新课改,力求改变传统生物教学的方式,培养新思想下的生物人才,在新旧思想的抨击下,如何引导教师转换教学思想,如何引领教师在新教学思想下进行教学,值得我们关注和学习,因此本文就笔者在实际工作中遇到的教学问题做了一一阐述,并相应地提出了解决对策.
其他文献
新课标下初中物理教学更注重实验与探究,并在实验过程中学会动手,能动手,而学生的动手能力培养关键在于兴趣。将多媒体技术巧妙应用于物理实验教学,则是提高学生实验兴趣,培
文章针对本校中德职业教育中心机电一体化专业 “双元制” 教学的现状,结合网络平台教学的优势, 探讨我校“双元制” 人才培养的教学模式, 以及在教学过程中存在的问题, 如何
提出了一种工作在1.1~1.2GHz的相位准确度高、幅值失配度低的正交LO驱动电路。它主要由高频放大器、二阶的无源多项滤波器、相位和幅度校准电路(PMCC)组成。PMCC是一种利用前馈技
时代对创新型人才的需求, 使得初中物理教学必须走向个性化.然而传统的课堂教学模式已取不得理想的教学效果, 很难满足学习者个性化与多元化的学习需求, 迫切需要建立一套新
美术是艺术的一种形式,开展美术教学能够培养学生的审美能力,提高学生的鉴赏能力。高中的美术教学有着自身独特的教学意义,能够培养高中生的艺术鉴赏能力。但是,高中教学更加
随着社会信息化时代的到来,计算机的应用更为普遍,计算机技术更新换代较快,这就要求高职院校积极改革计算高职机教学模式,使计算机教学能够与时俱进,促进我国计算机人才的培