摘 要: 词汇是语言的三大要素之一,也是构成语言的最基本材料。词汇是影响学生听、说、读、写等各项语言技能发展的重要因素。本文就如何更有效地教学中学英语词汇提出了几点看法和做法。 关键词: 中学英语 词汇教学 教学策略 词汇是语言的三大要素之一,是组成语言的最基本材料。词汇量的大小直接影响着学生听、说、读、写等各项能力的发展。词汇是表达思想概念的载体,没有词汇或词汇贫乏,许多概念表达不出来。
摘 要: 本文主要分析了现今高职院校的计算机应用基础课程教学所面临的问题,建议因材施教,分层教学,以提高学生学习兴趣和实际操作能力为基点,提出教学方案改革的几点策略,促进计算机应用基础课程教学质量的提升。 关键词: 高职院校 计算机应用基础课程 教学改革 1.引言 《计算机应用基础》作为高职院校为非计算机专业学生开设的公共必修课程,是学生必须掌握的一项基本的学习和工作技