【摘 要】
：
当前,在新课改素质教育背景下,历史学科在初中阶段属于一门重要的基础性学科,不能再被忽视,所以新课改对于初中历史课堂教学效率有了越来越高的要求.尽管随着新课改的深入,初
论文部分内容阅读
当前,在新课改素质教育背景下,历史学科在初中阶段属于一门重要的基础性学科,不能再被忽视,所以新课改对于初中历史课堂教学效率有了越来越高的要求.尽管随着新课改的深入,初中历史课堂教学有效性已经有了很大改观,但是在初中历史教学中各种不良弊端仍然层出不穷,使得初中历史课堂教学难以避免出现低效化的现象,严重阻碍了课堂效率的提高,导致学生学习效果差.本文将就当前初中历史课堂教学中的低效化现象进行分析,再提出相应的改善对策.
其他文献
高三时期是学生复习的重要阶段,在这个过程学生的压力较大,复习内容较多,传统的复习方式已经不能满足学生的需求,因此高中数学教师应该改变传统的复习方式,提高学生的学习效
无论是在哪个学习阶段,数学一直是一门重点学科,而初中生处于心智尚未成熟的重要学习阶段,其接受能力以及可塑性是非常强的,所以对初中数学的教学进行更加科学理性的教学安排
企业绩效评价是企业利益相关者了解企业经营状况、管理企业、进行投资决策的重要依据,对企业的经营管理具有重要的导向作用.因此,成为目前企业界和会计理论界一个重要的研究
随着新课程改革的日渐深入,小学英语课堂教学的主要任务不再只是单一的将向学生传授理论知识,同时还要借助有效的教学手段培养学生良好的英语素养,即英语阅读、写作以及语言
新课程改革提出:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标,要求教师在课堂教学中,应当强化学生的能力和素质培养,全面提升学生的综合素质.在新课程改革理念
在以发展学生英语核心素养为目标的小学英语绘本阅读课堂上,教师应该把握重要的关键点,有效地促进学生英语核心素养的发展,包括学生的语言能力、学习能力以及思维能力等.这样
随着网络技术的快速发展和市场竞争的日益加剧,中国银行业的内外部环境发生了巨大变化.如何抓住机遇,应对挑战,实现银行业务发展新突破?该文试引用竞争优势理论的相关知识,从
从去年开始,“5G即将来临”的呼声越来越大,这个原本只是移动通信领域的概念,已经变成了全民关注的话题.而作为5G技术体系的重要基础技术支撑之一,O-RAN也频频成为业界的热点