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当前，小学音乐欣赏课堂上经常会出现唱“独角戏”的现象，老师讲老师的，学生听学生的，没有互动、没有共鸣，教学效果不尽如人意。那么，在音乐欣赏课中，怎样才能促进师生互动，提高学生的学习兴趣，增强教学的效果呢？在此，笔者谈谈小学音乐欣赏课的教学策略。
浅议音乐欣赏课的教学策略
【摘 要】
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当前，小学音乐欣赏课堂上经常会出现唱“独角戏”的现象，老师讲老师的，学生听学生的，没有互动、没有共鸣，教学效果不尽如人意。那么，在音乐欣赏课中，怎样才能促进师生互动，提高学生的
【机 构】
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江苏省海门市六匡中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年37期
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