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阅读教学要重视读,要重视整体综合感知,重视感悟和情感的熏陶.教师要加强阅读方法的指导,要正确处理教与学这对矛盾的关系,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学理念,以教师的“导”来促进学生的“学”.教师要培养学生广泛的阅读兴趣,努力培养学生的自主学习能力,为学生今后的发展和创造打下良好的基础.