论文部分内容阅读
数学新课程理念强调不同的人在数学上有不同的发展,强调因材施教.在教学中怎样达到这个要求呢?数学班内分层教学能较好地达到这一目的.
数学课实施班内分层教学的实践与探索
【摘 要】
：
数学新课程理念强调不同的人在数学上有不同的发展,强调因材施教.在教学中怎样达到这个要求呢?数学班内分层教学能较好地达到这一目的.
【机 构】
：
温州永嘉实验中学
【出 处】
：
浙江青年专修学院学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
职业翻译能力是职业化时代对译者提出的新要求。职业翻译能力研究对于翻译能力测评和翻译教学具有重要的理论和应用价值。MTI教育的最终目标是培养学生的职业翻译能力．而CATTI
运用单项指数和综合指数相结合方法,对黑龙港蓄污区污水水质监测与评价结果表明,该水体为严重污染水体,且重金属为最主要污染因子,其中Pb、Cd和Hg超标量高达3~23倍。根据国家农业灌溉水质标准,该水体不宜用于农业灌溉。
对农田污灌区污水和土壤监测结果表明,土壤中Cd、As、Hg、Cu、Pb、Cr和Zn等含量为当地环境背景值的1.55～5.29倍,其中Cd和As含量分别为国家土壤环境质量2级标准的3倍和1.42倍.
监测研究了长江中下游地区靖江市柏木乡典型水稻田施用N肥对地表水体的污染状况,并结合模型推求出该区降雨径流深度,由此估算水稻田溶解态N污染负荷量,稻田径流中N排放量为36
阐述了鄱阳湖区自然资源现状与存在的主要问题,并提出鄱阳湖区农业可持续发展目标及其对策.