鸭霍乱的临床症状、病理变化及其防控

来源 :现代畜牧科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangnayangyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸭霍乱是由巴氏杆菌引起的一种接触性传染病,此病的特点是发病快,发病率和死亡率高,主要通过呼吸道和消化道传染。饲养管理不当和环境不良是该病的主要诱因。该病分为最急性、急性和慢性,可表现出一系列的临床症状,在肉鸭养殖时要注意此病的防控。
其他文献
1指环虫病严重感染指环虫的病鱼,体色变黑,十分瘦弱,游动缓慢,食欲减退,鳃丝黏液增多,鳃瓣呈灰白色,呼吸困难。越冬鱼种在开春后即开始发病,流行季节在春末夏初。此病不仅危害池塘鱼,
在课堂上捕捉学生的兴奋点就使最大限度地调动学生学习的积极性,使学生的神经处于兴奋状态,也就是学习的最佳状态,从而轻松、愉快地获得知识。
2006年有百多款新车“抢滩登陆”,这在一定程度上刺激了消费者的购买欲望,使2006年汽车整体销量节节攀升。2007年将要上市的新车在数量上虽然没有2006年多,但其中不乏令人期待的“重量级车型”,它们的上市对汽车市场的影响也会比较大。对于谨慎的购车者来说,下面所介绍的新车可能就是您将来的座驾。    迈腾这是一汽大众的首款国产B级车,是装配1.8T、2.0TFSI发动机的前驱车型,将与原装进口的
中职生为了有一技之长来到中职学校学习,对专业课学习往往有很大的兴趣,但是,由于本身的能力所限和环境的影响,多数人还处在一种被动学习的阶段,学习要依靠老师安排,学习效率低下。职高生只有做到了自觉地学习专业技术,才能尽快学得一技之长,才能适应飞速发展的社会,因此在专业课的教学中,培养学生自觉学习意识是当务之急。  一、纠正认识上存在的偏差  在专业技术的学习中出现问题时,有的学生总是从外界找原因,说学
会计准则制定应以规则为导向还是以原则为导向的讨论历时已久,而近年来提出的目标导向也成为热门话题。本文就三大导向一一阐述,完整地展现于读者面前。
气息是人体发声的动力,也是歌唱的根本,没有气息。声音就不存在。对于声音饱满、明亮、圆润、穿透力强的歌唱者来说,正确的气息运用是靠科学的发声方法和严格的训练获得的。    一,气息训练的三个步骤    1.吸气。吸气时身体各部位应放松(特别是肩膀、胸部),用口鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部。吸入的气息使下部肋骨附近扩张起来。由于横膈膜下沉使腹部向前及左右两侧膨胀,背部也有感觉,脊椎两侧必须是扩张的
现代心理学研究认为,情绪与个体的认知过程有着密切的联系。教育家斯宾塞曾说:“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣”。愉快是一种积极的情绪,它能促进认识过程的运转,可以提高行动效率,起到推动作用。夸美纽斯也主张“课堂应当是一个快乐的地方”。在地理课堂中营造一个和谐、愉快的课堂氛围,我的体会是:    一、加强自身素质,创造“愉快教师”形象     要让学生“愉快”,首先教师必须“愉快”,在教学过程中,
首先初学者在画水粉时,总感觉它有一股捉摸不定的"脾气",主要表现在当画面第一遍着色干后,需要进行第二步作充实、调整时,往往觉得不好下手,担心后面画上去颜色不准确,甚至整
语文“综合性”的寓意有两点:一是听说读写融于一体,尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习之中,中心内容是在综合性学习活动中提高书面表达能力与口语交际能力;二是突出学习过程中的探究性,培养学生搜集资料、筛选信息与研究问题的能力和培养学生的人文精神。  一、综合性学习要有计划性  指导学生进行综合性学习,教师必须清楚地知道自己在每一个活动阶段应该做什么。基本原则是:教师精心设计学习情境,学生明确任务,
犬传染性肝炎是由犬腺病毒I型引起的一种急性败血性高度接触性传染病。病毒属于腺病毒科哺乳动物腺病毒属,直径70~80nm,病毒抵抗力极强,在室温下可存活10~13周,附着在注射器针头上