基于小学数学教学现状的游戏化教学策略

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近年来,素质教育的实施加重了提升小学教育教学质量的重要性,数学作为一门主课,其教学质量的提高尤为关键.学生作为学习的主体,在课堂上的主体地位日渐提高,传统的教学方式已不能完全满足小学生对于课堂的需求,因此教师需积极探求新颖高效的教学策略来提升学生的积极性.游戏化教学策略已成为近几年各大学校倾向使用的教学模式,其在课堂上的优势尤其突出.本文基于小学数学教学的现状,尝试将游戏化教学策略良好地与课堂教学活动相结合,提高教学质量.
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