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第二语言的习得过程中，由于受学习者自身水平限制和母语的语用转移带来的负面影响，加之应用环境有限，学习者往往困难重重。研究外语课堂教学就是借助国外的教学思想、教学理论与教学方法，创立适合自己的教学思路。
课堂教学中第二语言习得困难的分析与对策
【摘 要】
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第二语言的习得过程中，由于受学习者自身水平限制和母语的语用转移带来的负面影响，加之应用环境有限，学习者往往困难重重。研究外语课堂教学就是借助国外的教学思想、教学理论与
【机 构】
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芜湖职业技术学院外语系
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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