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随着新课程标准地不断贯彻实施，以人为本的教学理念也越来越受到重视。初中音乐欣赏课作为培养学生综合文化素质的重要课程，教师应尊重和发挥学生的主体性，采取有效的教学策略，引导学生喜爱音乐，加深对音乐作品的理解，充分发掘作品所蕴涵的音乐美，激发学生的情感共鸣。文章从教学实践的三大点着手，探讨初中音乐欣赏教学的有效策略。