【摘 要】
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《"诺曼底"号遇难记》我已听过不下四遍,而今天听课仍是如此感动、振奋,不能不佩服大明老师处理文本、驾驭课堂的能力。他的课总是能推陈出新,演绎得充满激情;总能让人入情入
【机 构】
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浙江省杭州市崇文实验学校310016
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《"诺曼底"号遇难记》我已听过不下四遍,而今天听课仍是如此感动、振奋,不能不佩服大明老师处理文本、驾驭课堂的能力。他的课总是能推陈出新,演绎得充满激情;总能让人入情入境,让课堂处于一种或欢快激越或深沉悲壮的情境当中,给听课者留下深刻印象,让人耳目一新。更为可贵的是,在这样的课堂中,进行了扎实有效的言语实践。
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