数学课堂要减负增效,提升学生自主学习能力是前提

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如今的数学课堂改革提倡减负增效.就是要在数学课堂中,淘汰一言堂,还学生民主互动的机会;就是要在数学课堂中淘汰题海战术的机械训练,还学生自主学习数学的空间,提升学生自主学习数学能力.教师要做数学课堂的组织者、引导者,也是过去所说的,我们要做学生的良师益友,不能再做穿新鞋、走老路的教书匠.
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