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传统的教学观念认为，只要掌握了语言知识，就能理解和运用英语进行交流，所以传统的英语教学被狭隘地界定为“纯语言”教学。小学教师往往忽视英语语言本身所具有的魅力，在教学中单纯强调其语音、词汇和语法规则的重要性。
儿童英语文学教育：从图画书开始
【摘 要】
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传统的教学观念认为，只要掌握了语言知识，就能理解和运用英语进行交流，所以传统的英语教学被狭隘地界定为“纯语言”教学。小学教师往往忽视英语语言本身所具有的魅力，在教学中单
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2011年6期
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