如何提高口语交际能力

来源 :中华少年·研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaochouya87
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交际语言教学是近年出现的一种以交际能力为语言教学目标的教学策略,这源于“语言作为交际”的教育理论.其主张语言(英语)教学的目的是为了发展学生的交际能力.交际语言教学策略探索在课堂中创造真实生活情景的交流,以促进学生语言流畅性的发展,而不单单是准确性的提高;传授学生在课堂外自然运用英语进行交流的技巧
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使用软岩剂的目的,除降低岩石硬度、提高凿岩效率、加快巷道掘进速度、降低成本以外,并且,又能减小水的表面张力,使岩尘减少30~50%。经过试验后平均凿岩速度提高20~60%,釬子消
摘要:21世纪将是生命科学的世,因此,生物学科的教学工作非常重要,尤其是作为生物入门教育的初中生物教学。但由于应试教育的影响生物教学一直都没受到重视,在教学中一味地采取“满堂灌”的强制性教学,学生感到枯燥无味,甚至产生厌学心理,最终导致生物教学质量极差。因此在教学中提高学生学习的兴趣,提高生物教学质量对未来社会发展极其重要。本文仅对如何培养学生学习生物的兴趣谈谈自己的认识。  关键词:初中生物
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各区、县级市人民政府,市府直属各单位:现将省人民政府办公厅《关于进一步做好1999年度征订工作的通知》转发给你们,请遵照执行。 District, county-level city people’s
摘要:《新课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续的自我发展的需要。  关键词:课堂教学 高效 方法  在语文教育中,学生才是学习的主体,把课堂时间还给学生,让学生唱主角,学生可以通过自己的发现过程,能够同时体验到发现知识的兴奋感和完成任务的自信心,这样既可
摘要:优化课堂教学,提高信息技术教学效果:一是优化教学内容,让学生在循序渐进中学习;二是优化教学情境,让课堂充满吸引力;三是优化教学方法策略,发展学生学习能力。  关键词:信息技术教学 信息技术 教学质量  一、优化教学内容让学生在循序渐进中学习  目前,大部分初中信息技术教材的通病是一味从学科角度强调知识内容的理论性、系统性,教学内容显得繁琐、复杂。教师对这种教材内容如果缺乏精心准备和思
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