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语文阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是初中语文教学的重难点。如何加强学生的阅读能力,让学生在阅读的过程中不觉乏味,继而把激情的阅读持续下去,是当前语文教学中的一个重大课题。“悦读”是一种有效阅读的过程,旨在丰富学生的阅读经验,获取阅读乐趣。本文主要从三个方面阐述微阅读视角下的农村初中语文“悦读”教学方式。