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本文主要分析了现阶段高中历史课堂教学所存在的不足,以及有针对性的提出了如何不断加强高中历史课堂教学的有效性,希望能为各个学校提供一定的参考意义。
高中历史有效教学策略研究
【摘 要】
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本文主要分析了现阶段高中历史课堂教学所存在的不足,以及有针对性的提出了如何不断加强高中历史课堂教学的有效性,希望能为各个学校提供一定的参考意义。
【机 构】
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河北省卢龙县木井中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年15期
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