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在教给学生的学习方法中，“四读法”是比较切合接受能力，符合少年儿童认识规律实际的一种方法。“四读法”包括点读、问读、细读、跳读等四种方法。
初中语文“四读法”的可行性
【摘 要】
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在教给学生的学习方法中，“四读法”是比较切合接受能力，符合少年儿童认识规律实际的一种方法。“四读法”包括点读、问读、细读、跳读等四种方法。
【机 构】
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宜宾县教育局“两基”办公室
【出 处】
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宜宾师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年3期
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