基于课程替代模式的高职创业教育改革

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy3594830691
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国内一些高职院校在创业教育探索中,发展课程替代模式并在实践中取得了较好成效。本文在对课程替代模式发展进行分析的基础上,从课程体系、教学方式、评价方式三个方面对其改革举措进行探讨,再从学生参与创业活动的积极性、实践中的可操作性、考核时的可量化性三个维度分析其内在优势,以期对高职院校发展创业教育提供启示意义。
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