【摘 要】
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在课堂教学中,许多老帅十分重视新课的引入,其实,开头要引人入胜,结尾应发人深思,课的结尾(不妨称为)结课法与新课引入同等重要。记忆规律告诉我们:人的精神集中的最佳状态往
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在课堂教学中,许多老帅十分重视新课的引入,其实,开头要引人入胜,结尾应发人深思,课的结尾(不妨称为)结课法与新课引入同等重要。记忆规律告诉我们:人的精神集中的最佳状态往往不超过1小时,对于一节课来说,注意力最集中的时间则是前后10分钟,在最前和最后记忆是最有效的,对于识记和回忆学习材料也无前摄抑制和倒摄抑制,所以在课堂教学过程中,也应注重结课法的研究。本文主要介绍几种常见的结课法,论述其适用范围、重要意义和注意事项。
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