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课堂上教师不仅要让学生通过学习获得知识,而且要让其习得如何获取知识的方法,并且把这一方法在课内、课外加以运用,尤其是课外的预习,更是检验学生学习方法掌握情况的关键.再者,有了充分的预习,就可以有效利用课堂学习时间,增大课堂容量,提高课堂效率.
谈小学语文教学的有效预习
【摘 要】
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课堂上教师不仅要让学生通过学习获得知识,而且要让其习得如何获取知识的方法,并且把这一方法在课内、课外加以运用,尤其是课外的预习,更是检验学生学习方法掌握情况的关键.
【机 构】
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吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年21期
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