试析小学古诗文教学对传统文化教育的渗透

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzw39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国传统文化所蕴含的精神文明是民族的财富,同时这种财富以多样化的形式流传了下来,在生活以及学习过程中能够最为直观地体现这一文明财富的方式莫过于古诗文.在小学教育阶段,古诗文教学是最能够直接渗透传统文化教育的形式之一.中华文明上下五千年,先人们用自己的智慧和人生体验,以文字为根基,留下了不计其数的诗篇词赋,让华夏子孙能够在优秀的文明基因当中不断创新,这也是中国传统文化作为我们民族精神结晶的最佳体现,所以在基础教育阶段,尤其是小学语文课堂当中,应该充分渗透古诗文教学的内容,从而将传统文化当中的优秀部分完整传承下去.
其他文献
在开展主题活动“了不起的中国小子”的过程中,教师积极探索将绘本融入主题活动的有效策略,通过提供与幼儿生活或兴趣相联系的绘本,促使幼儿阅读的内容与实际生活结合,有效推
在教学实践中,我们更多关注的是学生的学习成绩和身体健康状况,往往忽略了学生的心理健康教育,很多学生存在着或多或少的心理问题.结合多年的教学经验,本文探讨了在教学中应