基于群文阅读的小学语文阅读教学探究

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语文是小学阶段的一门重要课程,也是学习其他课程的基础。阅读又是语文学习中非常重要的内容。在新时代教育改革的背景下,小学语文教学模式也随之做了很大改变。群文阅读是小学阅读教学中教师极其重视的阅读方式,对提升小学生的阅读理解能力有着深远的意义。越来越多的教师和学生在群文阅读中受益。教师通过群文阅读模式,调整学生单一的阅读方式,引导其有计划、有规律、有创意、多角度地进行阅读,以提高学生的综合能力。而且,现在所用的教材在设置单元课文结构时,也是通过一个类型去整合章节内容,直接体现了群文阅读的教学模式。
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