【摘 要】
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习近平关于教育的重要论述引领着新时代我国教师队伍健康发展的方向,教师职业道德原则是教师处理职业伦理关系的道德标准和参照,是引导教师职业实践的道德原则。面对新时代的大背景,立足社会发展需要,与时俱进对其内容、作用、确立依据等深入研究,既是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,也是推进教师职业道德体系科学化、规范化发展的有益探索。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题“义务教育阶段黑龙江人文与社会学科特色课程资源建设研究”(JJB1319012),黑龙江省教育科学规划教研专项重点课题“全媒体环境下生命教育资源创新研究”(JYB1320467)。
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习近平关于教育的重要论述引领着新时代我国教师队伍健康发展的方向,教师职业道德原则是教师处理职业伦理关系的道德标准和参照,是引导教师职业实践的道德原则。面对新时代的大背景,立足社会发展需要,与时俱进对其内容、作用、确立依据等深入研究,既是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,也是推进教师职业道德体系科学化、规范化发展的有益探索。
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