【摘 要】
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学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息.而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方
【机 构】
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河北省衡水市故城县郑口镇太兴小学,河北 衡水,253800
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学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息.而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系.数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等.本文重点阐述学生数学作业评价的改革.
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