小学班主任德育工作策略

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在小学班主任开展德育教育工作中, 很多教师认识到当前德育工作的效率需进一步提升. 如果不能提高德育教学的效率以及质量,那么德育工作的作用就无法彻底发挥出来, 相反还可能造成德育工作陷入发展的瓶颈, 影响到正常德育教学进度的推进.所以在小学班主任工作中,应该总结以往的教学经验和教训, 采取科学的举措与策略提高德育工作的效率, 尽快让德育工作融入当期的课堂教学中, 提高教学水平, 激发学生学习兴趣.
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