【摘 要】
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《课程标准(2011年版)》明确指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。”借助几何直观可以把复杂的、数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直
【机 构】
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江苏省苏州工业园区方洲小学 江苏 苏州 215028
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《课程标准(2011年版)》明确指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。”借助几何直观可以把复杂的、数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,培养空间观念,发展逻辑推理能力,在整个学习过程中都发挥着重要作用。
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