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体育学科强调学生通过自身的运动,达到身体素质提升的目的,因此,更加强调学生在课堂中的参与性,而在实践教学中,教师通过游戏的介入、软件的应用以及合作活动的开展,能够有效突出学生的课堂本位性,强化学生在体育课堂中的参与性。
彰显育人价值，突出学生为本——提高小学体育课堂中学生参与性的策略
【摘 要】
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体育学科强调学生通过自身的运动,达到身体素质提升的目的,因此,更加强调学生在课堂中的参与性,而在实践教学中,教师通过游戏的介入、软件的应用以及合作活动的开展,能够有效突出学生的课堂本位性,强化学生在体育课堂中的参与性。
【机 构】
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小学生(下旬刊)
【出 处】
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小学生(下旬刊)
【发表日期】
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2020年06期
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