【摘 要】
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【正】新课程实施以来,新的教育理念引导着教学的改革,课堂教学发生了很大的变化。如何教会学生掌握科学的学习方法,增强学生学习的积极性和有效性,提高课堂教学效率,成了我
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【正】新课程实施以来,新的教育理念引导着教学的改革,课堂教学发生了很大的变化。如何教会学生掌握科学的学习方法,增强学生学习的积极性和有效性,提高课堂教学效率,成了我们大家共同面临的问题。那么,究竟什么是高效课堂呢?高效必须实效。在高效课堂中教师的"教"为学生的"学"服务,一切围绕学生的学习,一切以学生为根本。从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维学习目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,
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在教学中，常常有一个群人让我们牵肠挂肚，他们就是后进生。“后进生”一般指成绩在一段时间内相对落后的，或学习习惯不好，或学习方法不当，或因社会、家庭环境影响，造成学习效果低下，达不到要求的学生。数学作业是教学活动的一个重要环节，是课堂教学的继续延伸扩展。后进生的作业或者不按时完成或者质量低下，是最让教师学生和家长担心的。本文从“一帮一”的角度出发，寻找后进生按时高质量完成作业的方法，让后进生的作业不
学生通过课堂展示实现交流互动，思维碰撞，教师通过学生展示观察了解学生即时学情，把握学生思维状况，有利于对教学预设做出合理的调整，以帮扶学生获得更好的教育，得到更好的发展。学生在课堂中能够踊跃地展示自己的学习现状，将所学、所思通过语言和动作等方式呈现，促使自己思维活跃、能力提升、信心倍增。我在平时数学教学中，注重学生课堂展示，力求缔造踊跃展示的数学课堂。 一、精心营造展示氛围，鼓励学生愿说 平等
<正>数形结合是数学学习的一种重要思维,其将数学内在联系表达出来,能够将数量关中空间形式的直观形象和代数数据准确的结合起来,使学生在解题中更为简单。在高中数学教学中,
激光干涉制作亚微米尺寸磁性周期结构中，基底材料具有高反射率，由于垂直驻波的影响，光刻胶浮雕图形侧壁产生“束腰”，本文将O2反应离子刻蚀引入到制作工艺中，对光刻胶图形进行修正
本文采用铝诱导表面织构方法，在浮法玻璃表面成功地制备了陷光结构：采用快速辐射加热法对蒸镀约200nm厚Al膜的浮法玻璃基片进行了一定时间的热处理，然后分别经H3PO4和HF／HNO3的混
三极结构的场发射器件的研究备受关注,栅极的调制特性是三极结构的主要研究对象.本文通过计算机模拟分析碳纳米管薄膜层表面的电场分布,结合在二极结构中碳纳米管薄膜发射的
随着新课程的改革，信息技术课也成为小学生基础课的重要组成部分，信息技术课本身就是网络和计算机的发展演变，现阶段生活中随处可见的便是高科技信息技术，所以会使用信息技术已经成为一个公民应该具备的最基本的技能。小学信息技术课是老师通过多媒体对理论知识和抽象知识的讲解，让学生更加生动、直观和具体地参与到计算机的学习中。因此，本文主要目的是要研究小学信息技术科目的特点和怎样更好地去教学研究。 一、小学信息
本文介绍了一种微图形化碳纳米管场发射阵列冷阴极,每个图形的直径仅为1μm,构成一个发射单元。制作工艺如下：首先在硅（100）基片上沉积氮化钛缓冲层,然后采用曝光工艺获得直径为
【正】幼儿是喜欢听故事的,故事中鲜明的人物形象,生动的情节,吸引着幼儿,使幼儿获得美感;幼儿也是喜欢听音乐的,他们对旋律、节奏、速度、音色等音乐要素的感受正处于"整蓄
在充分了解与研究现有技术的基础上,设计出了结构新颖、性能良好的新的PDP结构,以及与之配合的工作方式和驱动方法,据此制作了实验屏,获得了良好结果.