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“互联网十”时代的中学信息技术课程面临着重大的挑战和机遇，传统的课堂教学模式已不能满足新时代学生的需求，如何利用新技术新手段改进教学模式、提高教学效果，已成为中学信息技术课程教学亟待解决的重要问题。我们要对中学信息技术课程教学面临的“互联网＋”新形势有新的认识，教育行政部门、学校、教师都应积极参与推动信息技术课程资源的开发与应用，以适应“互联网＋”时代的要求：