高中英语教学的解惑思路分析

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w13857464643
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过品读普通高中英语新课程标准,指向核心素养,本人记录了在日常英语教学中的活动设计和反思。通过对自己所教学生的学情分析,针对如何提高学生学习英语的兴趣,英语篇章阅读能力,英语语言表达能力,围绕任务型教学,设计了一些教学活动让学生在学习英语过程中主动找“惑”,积极析“惑”,合理解“惑”。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
基于密度泛函理论结合对称性破损态(DFT-BS)方法,运用不同的密度泛函和基组对反铁磁性EO叠氮铜双核配合物[Cu2(dmpe)2(μ1,1-N3)2(CH3 COO)]+的磁性质进行研究.结果显示,杂化
考虑带有奇异性的Kirchhoff-Schr(o)dinger-Poisson 系统, 以获得该系统解的唯一性结果.首先证明能量泛函可以达到全局极小值, 其次证明该系统解的存在性, 而由于方程中存在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
信息技术是一门特殊的、新兴的学科,信息技术教育是素质教育开展状况的晴雨表,因此,其教学思想,教学方法以及教学模式也应随着技术的发展进行变革和创新.然而目前一些传统陈
本文旨在探讨英文歌曲与常态英语教学之间的关系,目的在于提升高中英语课堂的活跃氛围,提升课堂教学质量,满足学生们对于英语课堂的需求。
高中英语教学的主要教学目标就是提高学生的听、说、读、写能力,其中的听力就是很重要的一个组成部分,它还直接影响着学生的考试分数,因此,提高高中生的英语听力水平是极其重要的
《高中英语新课程标准解读》的改革重点是把过去重视视语法和词汇的学习的重点削弱,加强学生实际语言运用能力的学习,强调学生的学习主体性,让学生在体验、实践、参与和交流中开
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊