【摘 要】
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在当前的教育过程中,小学作为基础的教育阶段对于学生有一定的基础培养作用.因此,现阶段小学语文教学过程中,教师要不断进行的合理的教学改革,提升教学质量,有效激发学生的学
【机 构】
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海口市五源河学校 海南海口 570000
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在当前的教育过程中,小学作为基础的教育阶段对于学生有一定的基础培养作用.因此,现阶段小学语文教学过程中,教师要不断进行的合理的教学改革,提升教学质量,有效激发学生的学习兴趣,为学生的未来学习打下坚实的基础.小学语文趣味识字能够有效帮助学生进行语文基础知识的学习,从而有效帮助学生加强对于语文知识的理解和记忆.因此,本文主要针对现阶段小学语文趣味识字教学策略的意义进行分析,并针对现阶段小学语文趣味识字教学模式的具体应用策略进行分析,希望本文能够对小学语文教师在实际教学改革的过程中提供一定的参考经验.
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