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摘
思想理论研究渗透精细化管理 提升初中德育工作有效性
【摘 要】
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摘要：新课程改革给传统的教学方式带来了翻天覆地的变化，不仅颠覆了人们对教学认知的理念，同时也推动了教学方式和教学目的在根本上的转变。而精细化的管理工作也正是新课程改革工作中必不可少的一项内容，它是课程改革过程中对教学科学化管理以及衡量的一个重要方式，也是响应教学改革现代化管理的基本要求。与此同时，精细化的管理的新要求对教学中德育工作的落实也带来了新的机遇和挑战，所以我们必须彻底落实好德育工作。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年54期
摘
其他文献
摘 要：新课程改革背景下，教师的教学应该符合新时期对学生的期望。本文主要从教学立意的角度对历史教学进行阐述，力求能高效率地完成历史教学目标，促进学生更好地发展与进步。 关键词：立意;初中历史;教学策略 在历史教学过程中，掌握一节课的主旨与线索，对于教师的教学有非常大的帮助。每个人对于历史课程都有不同的理解。对于教师来讲，如何上一节优秀的历史课是最值得思考的东西。本文主要从教学立意出发，探究历史
摘 要：作文教学是语文教学的重点，然而学生普遍厌作文，怕作文，小学作文教学中，教师认真地教写作文，但还是达不到预期的效果，学生的作文水平没有因为写几篇作文就有所提高，只有引导学生做有心人，逐步培养学生的写作兴趣，才能让学生愿意写，喜欢写，从而提高学生的写作能力。 关键词：作文;有效性;语言;教无定法 谈及语文作文教学，特别是单元作文于学生而言无疑是一次调整，对于作为语文教师的我而言，依然存在一
摘 要：相比其他实践性或者活动性的学科，语文教学确实存在着一定的枯燥性。要想提升小学语文教学质量，就需要从根本上来对学生的学习兴趣加以激发，从而使得学生能够积极主动地参与进教学之中。在本篇论文中，主要从阅读与写作两个方面出发，了解“读写结合”策略在其中的应用实践。 关键词：读写结合；小学语文；阅读教学 在对现今的小学语文阅读教学现状进行分析后，能够发现阅读教学中存在着明显的弊端。其中之一，便是
摘要：近些年来，散文阅读题占中考语文科目的分值比较多，主要是因为大多数散文阅读题的主观性比较强，且答题要求比较多，导致其题型比较难。在这种情况下，很难保障学生的得分率，使其中考成绩受到了影响。因此，需要提高学生散文阅读的文本分析能力和解题能力，以提高学生的得分率，避免影响学生的中考成绩。 关键词：散文阅读；文本分析；解题技巧 一、 引言 中考散文阅读题的分值比较大，题型难度高，常常会拉开学生
摘 要：《道德与法治》课堂教学中如何落实学科核心素养？本文以七年级《师生交往》一课为例，讨论在课堂中落实核心素养的有效方法，运用生活情境丰富所学知识、挖掘传统文化精华加以渗透、设置思辨问题激活批判思维，有效落实核心素养。 关键词：《道德与法治》;核心素养;生活情境;传统文化;思辨问题 初中《道德与法治》是一门以初中生活为基础，培养学生道德与法治素养的综合课程，核心素养的培养着重于道德品质、健康
摘 要：科学概念作为小学科学课堂教学的三维目标之一已越来越被重视，但是在具体的教学过程中，常常很难达成预期的目标。究其原因，重点在于执教者对学生相关前概念的理解上不到位，转化上不妥当。让“前概念”这座无形的思维冰山遮住了看清科学真相的双眸，挡住了通往科学真理的康庄大道。对此，本文结合实际教学经验系统性地提出了“挖掘”“爆破”“重组”“完善”等四大策略，并详细阐明了从“挖掘前概念”到“达成科学概念”
摘 要：不同的教学理念会对教学实践产生不同的影响。STEM理念是由科学、技术、工程和数学四个部分构成。STEM对于在教学实践和课程设计中的很多问题提供了良好的理论指导。通过学习基础概念进行工程或课题的设计，并在这样的教学过程中融合以上四大门类的一种教育理念是STEM的核心。本文以《保护鸡蛋》一课为例，详细地论述STEM理念下的具有科学性的教学实践过程。 关键词：STEM;教学实践;保护鸡蛋 一
摘 要：微课教学是一种新型的教学方式，它在语文教学中起到重要的辅助作用。微课教学可以激发学生的求知欲，培养学生的自主学习能力，弥补了传统语文教学的不足。 关键词：微课教学；传统课堂语文教学；辅助作用；学习兴趣；自主学习；弥补不足 语文学科是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流的语言工具，同时也是我国教育体系中的一门基础性学科，是学生学好其他课程并获得相关知识的必要条件。国家在颁布的《20
摘要：不少家长因为害怕孩子到了小学中高年级，阅读与写作能力跟不上，便采用强制的手段，规定仍处于小学低年级的孩子读大量的图书，写大段的作文，并且还生硬地规定读书的方式和写话的要求。这些做法严重扼杀了孩子们阅读与写话的兴趣，对孩子们将来阅读与写作能力的培养有弊无利。教师和家长都应掌握正确的培养孩子们阅读与写话能力的方法。 关键词：阅读;写话;兴趣;能力 小学生到了中高年级，语文上难以弥补的弱项往往