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联合国世界组织曾提出一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康!”并对“健康”下了这样的定义：“健康不仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会适应上的完好状态。”也就是说,健康与否应从身体、心理和社会适应三个方面来评价。在小学数学教学中,渗透心理健康教育,无疑是提升学生生命质量良好途径之一。
“数”的教学,“心”的教育——在数学课中渗透心理健康教育探究
【摘 要】
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联合国世界组织曾提出一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康!”并对“健康”下了这样的定义：“健康不仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会适应上的完好状态。”也就是说
【机 构】
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福建泰宁县教师进修学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年17期
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