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摘 要：本文以邵阳学院城市建设系在团学宣传思想工作中的实践探索为样本，从微信对高校团学宣传思想工作的挑战着手，力图提出微信环境下开展高校团学宣传思想工作的应对策略，以提高团学宣传思想工作的针对性和实效性，使其紧跟时代步伐、引领思想前沿。
关键词：微信；宣传思想工作；挑战；对策
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0207-02
随着网络技术的快速发展，以微信为代表的新媒体迅猛发展，一方面为思想交流和信息共享提供了更为方便快捷的通道，另一方面也为高校团学宣传思想工作的开展提供了更为严峻的挑战。如何趋利避害开展团学宣传思想工作，因势利导地引导学生正确使用微信，成为思想政治教育工作者重要的研究课题。本文以邵阳学院城市建设系在团学宣传思想工作中的实践探索为样本，从微信对高校团学宣传思想工作的挑战着手，力图提出微信环境下开展高校团学宣传思想工作的应对策略。
一、微信为团学宣传思想工作提供机遇
1.提高宣传思想工作实效
在微信平台，教育工作者可以通过微信平台去了解学生不同的个性与思想，通过“朋友圈”了解学生的思想动态，有的放矢地开展大学生宣传思想教育工作，加强宣传教育内容的针对性，增强宣传教育对象的认同感和接受性；同时，教育者也可以在微信“朋友圈”中发表一些自己的工作和生活近况，拉近与学生的距离，融入学生生活，也可以展示一些图文并茂的具有正确思想导向的资料，通过潜移默化、润物无声的方式实现对学生的间接引导，提高实效性。
2.拓宽宣传思想工作渠道
微信以其特有的技术支持能够发送附带表情的文本、传送语音留言、实现语音对讲，发送视频信息，参与讨论留言等，一改冰冷的文字输入交互方式，形式新颖，使溝通更富情感，更加鲜活立体，有声有色，有血有肉，更能为学生所接受。
3.增强宣传思想工作时效
微信公众平台拥有固定的目标订阅用户，其搜集和整理的信息能在第一时间推送至公众面前，信息发布时效实现了全面飞跃。比如邵阳学院城市建设系的“城建家园”微信公众平台，有5000多师生订阅用户，该平台每天向用户推送各类通知公告，内容涉及师生们特别关注的国内外时事、校园新闻、就业招聘、励志类和思政类等信息，即时发送到用户手机，变主动阅读为被动阅读，省去信息搜寻和查找的时间，提高信息传递效率，且由于人群特定，信息投递更加精准。
4.提高参与宣传工作热情
微信实现了文字、声音、图像的即时同步传递，能将发布内容形象直观地呈现在受众面前，具有强大的趣味性，既避免了以往理论的空洞说教，又增强思想宣传的吸引力和感召力，同时，微信平台的言论自由度更提高了师生参与和互动的兴趣，继而提升了团学宣传工作的质量。
二、微信对团学宣传思想工作带来挑战
1.加大舆论导向难度
微信平台里的信息量繁多且复杂，真假难辨，良莠不齐，大学生在获取信息的时候，稍不留心就容易被引向歧途。一旦有人发布了虚假不良信息，则会很容易影响其他关注者。而在微信平台上，教育工作者也无法控制大学生阅读、浏览各种信息，也没有更多的时间和精力不间断地关注每一个学生。因此，加大了对大学生思想的引导难度。
2.增强舆论监管难度
大学生网络道德和网络法律意识比较淡薄，对网络及其形成的虚拟社会缺乏科学认识，面对低俗的信息垃圾，大学生不能进行良好的判断。尤其是随着网络的迅猛发展，网络道德、网络伦理和网络法律等制度建设还没能跟上网络的发展速度，致使学生网民的认识难于统一或者行为失范。因此，就共青团工作而言，必须加强网络舆情工作的监控以及培养学生正确使用微信的意识。
3.增加宣传思想工作者压力
微信作为一种新媒体，宣传工作者需要花时间和精力去了解、熟悉它，并要深入研究如何结合本单位实际，运用微信开展宣传思想工作，无形中又增加了宣传思想工作者的工作量，在一定程度上影响了宣传思想工作的实效性。另一方面，由于微信已经融入到大学生的生活和学习中，教育工作者要想融入大学生中，就必须了解大学生的思想状况，掌握一些网络词汇，建立共同语言，才能更好地开展宣传思想工作。
三、运用微信开展高校团学宣传思想工作的对策
习近平总书记指出：“宣传思想工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿。很多人特别是年轻人基本不看主流媒体，大部分信息都从网上获取。必须正视这个事实，加大力量投入，尽快掌握这个舆论战场上的主动权，不能被边缘化了。”所以，高校宣传思想工作要紧随潮流而动，随潮流而变，只有抢占新媒体教育的根据地，才能跟得上时代，牢牢掌握话语权。
1.增强阵地意识，建设特色鲜明的微信公众平台
微信公众平台是微信新增的一种功能，在公众平台上可以上传特定的文字、图片，为此可以从平台的整体设计、信息内容、栏目设置和发布形式等方面来构建特色鲜明的宣传模式，同时也可以将学校的历史文化沉淀和办学特色融入平台，吸引眼球，增加人气，形成独树一帜的风格。在栏目设置上，以满足师生多元化的资讯需求为导向，要尽量囊括校园新闻、时事政治和教育信息、考试、假日安排以及就业招聘等版块。在信息内容上，一要接地气，真材实料。选择贴近大学生生活实际的内容，发生在同学们身边的趣闻轶事，以引起同学们的共鸣；二要短小精悍，通俗易懂。要考虑到广大师生在课余零碎的时间里阅读，要求信息内容短平快，有趣易懂。在言语的表达上，也要善于运用活泼的、受学生青睐的网络流行语言。在表现形式上，综合运用视频、图片、文字、音频等多元素材，使表达信息内容更丰富、更生动，以增强微信平台的吸引力。
2.加强组织建设，优化宣传思想工作队伍建设
微信环境下，宣传思想工作者要主动成为师生的“粉丝”、“圈内好友”，第一时间掌握师生的思想动态，了解学生的日常行为，同时要善于利用网络流行用语，达成形式和情感上的共鸣，因势利导，从而提高宣传思想工作的质量和效率。 因此，高校要建立起一支既能掌握网络技术和微信技术，同时又具有较高的理论水平，熟悉宣传思想工作方法，能利用微信平台进行宣传思想教育工作的专职队伍。同时，也要注重兼职队伍的培养。这支队伍可以以学生党员和优秀干部为依托，培养一批具有号召力的学生或者在思想和学习各方面表现好的骨干，以他们为榜样，建立各自的微信，充分發挥他们在虚拟空间中的领头羊作用，使他们成为学生中的“意见领袖”，并通过这些 “意见领袖”产生聚集效应，源源不断地向学生传递正能量，将学生的成长引到积极向上的方向上来，开创宣传思想工作的新局面。
3.重视内容建设，强化微信平台主流价值观引导
微信公众平台建设作为新型传播媒介的重要途径，不仅彰显着学校的发展目标和定位，更是代表学校发声的重要平台，对引领师生的思想舆论导向有着不可替代的作用。因此，面对新时期高校宣传思想工作出现的新特点，务必重视微信公众平台的建设，提升微信公众平台的影响力，增强社会主流价值观的传播。一方面高校党委宣传部要对微信平台发布的内容严格把关，要严格按照中央有关精神，进一步壮大主流思想文化，保证发布内容的严肃性、真实性和权威性，使之成为强化主流价值观念引导、全面信息交流指导、心理疏导和咨询服务的平台，营造绿色健康向上的“微”文化，用强大的正能量激励广大师生。另一方面要使平台内容更接地气，更贴近学生生活、学习实际，创新平台内容编辑方式，采用丰富多彩的标题文字，引申正反两方面典型的批判，高度吸引师生眼球，提高师生在阅读中的“获得感”。高校微信公众平台只有坚持正确的舆论导向，传播社会主义核心价值观，才能保证高校宣传思想工作在和谐、稳定的舆论环境中发展。
4.借助技术优势，构建宣传思想信息系统
高校要借助微信、QQ群等师生使用频率较高的自媒体技术优势，在校园内建立“树状”信息网络系统。这种网络犹如树状，“根部”就是摄入到系、班级甚至是寝室中的基础信息员，他们负责将师生动态和基础信息及时收集整理，再传送到“树干”部分，而作为“树干”部分的高校党委宣传部门要对“树根”传送上来的信息进行收集、存储、分析、处理和把关，对有必要进行回应和宣传的，再有针对性的通过微信平台发布到“树叶”也就是学生、教师等受众的眼中。在树状结构的信息网络中，作为“树干”部分的宣传部门责任重大，要及时分析、掌控和快速研判学校的各类舆情，制定舆情监测制度和危机处置预案，一旦出现敏感信息，在快速研判后，要充分利用微信技术进行舆论的引导，争取将事件负面影响降至最低。
（作者单位：邵阳学院）
项目信息：2015年邵阳学院共青团工作研究课题
参考文献：
[1]丛晓峰.新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究[J].山东高等教育，2014（12）.
[2]周德锋，洪礼章.基于自媒体环境下的高校宣传思想工作创新研究[J].现代企业教育，2014（10）.
[3]吴婷.微信公众平台建设与高校宣传思想工作的创新发展研究[J].长春教育学院学报，2015（10）.
[4]林伟荦，王婧琦.自媒体时代高校宣传思想工作的路径选择[J].泉州师范学院学报，2014（8）.
关键词：微信；宣传思想工作；挑战；对策
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0207-02
随着网络技术的快速发展，以微信为代表的新媒体迅猛发展，一方面为思想交流和信息共享提供了更为方便快捷的通道，另一方面也为高校团学宣传思想工作的开展提供了更为严峻的挑战。如何趋利避害开展团学宣传思想工作，因势利导地引导学生正确使用微信，成为思想政治教育工作者重要的研究课题。本文以邵阳学院城市建设系在团学宣传思想工作中的实践探索为样本，从微信对高校团学宣传思想工作的挑战着手，力图提出微信环境下开展高校团学宣传思想工作的应对策略。
一、微信为团学宣传思想工作提供机遇
1.提高宣传思想工作实效
在微信平台，教育工作者可以通过微信平台去了解学生不同的个性与思想，通过“朋友圈”了解学生的思想动态，有的放矢地开展大学生宣传思想教育工作，加强宣传教育内容的针对性，增强宣传教育对象的认同感和接受性；同时，教育者也可以在微信“朋友圈”中发表一些自己的工作和生活近况，拉近与学生的距离，融入学生生活，也可以展示一些图文并茂的具有正确思想导向的资料，通过潜移默化、润物无声的方式实现对学生的间接引导，提高实效性。
2.拓宽宣传思想工作渠道
微信以其特有的技术支持能够发送附带表情的文本、传送语音留言、实现语音对讲，发送视频信息，参与讨论留言等，一改冰冷的文字输入交互方式，形式新颖，使溝通更富情感，更加鲜活立体，有声有色，有血有肉，更能为学生所接受。
3.增强宣传思想工作时效
微信公众平台拥有固定的目标订阅用户，其搜集和整理的信息能在第一时间推送至公众面前，信息发布时效实现了全面飞跃。比如邵阳学院城市建设系的“城建家园”微信公众平台，有5000多师生订阅用户，该平台每天向用户推送各类通知公告，内容涉及师生们特别关注的国内外时事、校园新闻、就业招聘、励志类和思政类等信息，即时发送到用户手机，变主动阅读为被动阅读，省去信息搜寻和查找的时间，提高信息传递效率，且由于人群特定，信息投递更加精准。
4.提高参与宣传工作热情
微信实现了文字、声音、图像的即时同步传递，能将发布内容形象直观地呈现在受众面前，具有强大的趣味性，既避免了以往理论的空洞说教，又增强思想宣传的吸引力和感召力，同时，微信平台的言论自由度更提高了师生参与和互动的兴趣，继而提升了团学宣传工作的质量。
二、微信对团学宣传思想工作带来挑战
1.加大舆论导向难度
微信平台里的信息量繁多且复杂，真假难辨，良莠不齐，大学生在获取信息的时候，稍不留心就容易被引向歧途。一旦有人发布了虚假不良信息，则会很容易影响其他关注者。而在微信平台上，教育工作者也无法控制大学生阅读、浏览各种信息，也没有更多的时间和精力不间断地关注每一个学生。因此，加大了对大学生思想的引导难度。
2.增强舆论监管难度
大学生网络道德和网络法律意识比较淡薄，对网络及其形成的虚拟社会缺乏科学认识，面对低俗的信息垃圾，大学生不能进行良好的判断。尤其是随着网络的迅猛发展，网络道德、网络伦理和网络法律等制度建设还没能跟上网络的发展速度，致使学生网民的认识难于统一或者行为失范。因此，就共青团工作而言，必须加强网络舆情工作的监控以及培养学生正确使用微信的意识。
3.增加宣传思想工作者压力
微信作为一种新媒体，宣传工作者需要花时间和精力去了解、熟悉它，并要深入研究如何结合本单位实际，运用微信开展宣传思想工作，无形中又增加了宣传思想工作者的工作量，在一定程度上影响了宣传思想工作的实效性。另一方面，由于微信已经融入到大学生的生活和学习中，教育工作者要想融入大学生中，就必须了解大学生的思想状况，掌握一些网络词汇，建立共同语言，才能更好地开展宣传思想工作。
三、运用微信开展高校团学宣传思想工作的对策
习近平总书记指出：“宣传思想工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿。很多人特别是年轻人基本不看主流媒体，大部分信息都从网上获取。必须正视这个事实，加大力量投入，尽快掌握这个舆论战场上的主动权，不能被边缘化了。”所以，高校宣传思想工作要紧随潮流而动，随潮流而变，只有抢占新媒体教育的根据地，才能跟得上时代，牢牢掌握话语权。
1.增强阵地意识，建设特色鲜明的微信公众平台
微信公众平台是微信新增的一种功能，在公众平台上可以上传特定的文字、图片，为此可以从平台的整体设计、信息内容、栏目设置和发布形式等方面来构建特色鲜明的宣传模式，同时也可以将学校的历史文化沉淀和办学特色融入平台，吸引眼球，增加人气，形成独树一帜的风格。在栏目设置上，以满足师生多元化的资讯需求为导向，要尽量囊括校园新闻、时事政治和教育信息、考试、假日安排以及就业招聘等版块。在信息内容上，一要接地气，真材实料。选择贴近大学生生活实际的内容，发生在同学们身边的趣闻轶事，以引起同学们的共鸣；二要短小精悍，通俗易懂。要考虑到广大师生在课余零碎的时间里阅读，要求信息内容短平快，有趣易懂。在言语的表达上，也要善于运用活泼的、受学生青睐的网络流行语言。在表现形式上，综合运用视频、图片、文字、音频等多元素材，使表达信息内容更丰富、更生动，以增强微信平台的吸引力。
2.加强组织建设，优化宣传思想工作队伍建设
微信环境下，宣传思想工作者要主动成为师生的“粉丝”、“圈内好友”，第一时间掌握师生的思想动态，了解学生的日常行为，同时要善于利用网络流行用语，达成形式和情感上的共鸣，因势利导，从而提高宣传思想工作的质量和效率。 因此，高校要建立起一支既能掌握网络技术和微信技术，同时又具有较高的理论水平，熟悉宣传思想工作方法，能利用微信平台进行宣传思想教育工作的专职队伍。同时，也要注重兼职队伍的培养。这支队伍可以以学生党员和优秀干部为依托，培养一批具有号召力的学生或者在思想和学习各方面表现好的骨干，以他们为榜样，建立各自的微信，充分發挥他们在虚拟空间中的领头羊作用，使他们成为学生中的“意见领袖”，并通过这些 “意见领袖”产生聚集效应，源源不断地向学生传递正能量，将学生的成长引到积极向上的方向上来，开创宣传思想工作的新局面。
3.重视内容建设，强化微信平台主流价值观引导
微信公众平台建设作为新型传播媒介的重要途径，不仅彰显着学校的发展目标和定位，更是代表学校发声的重要平台，对引领师生的思想舆论导向有着不可替代的作用。因此，面对新时期高校宣传思想工作出现的新特点，务必重视微信公众平台的建设，提升微信公众平台的影响力，增强社会主流价值观的传播。一方面高校党委宣传部要对微信平台发布的内容严格把关，要严格按照中央有关精神，进一步壮大主流思想文化，保证发布内容的严肃性、真实性和权威性，使之成为强化主流价值观念引导、全面信息交流指导、心理疏导和咨询服务的平台，营造绿色健康向上的“微”文化，用强大的正能量激励广大师生。另一方面要使平台内容更接地气，更贴近学生生活、学习实际，创新平台内容编辑方式，采用丰富多彩的标题文字，引申正反两方面典型的批判，高度吸引师生眼球，提高师生在阅读中的“获得感”。高校微信公众平台只有坚持正确的舆论导向，传播社会主义核心价值观，才能保证高校宣传思想工作在和谐、稳定的舆论环境中发展。
4.借助技术优势，构建宣传思想信息系统
高校要借助微信、QQ群等师生使用频率较高的自媒体技术优势，在校园内建立“树状”信息网络系统。这种网络犹如树状，“根部”就是摄入到系、班级甚至是寝室中的基础信息员，他们负责将师生动态和基础信息及时收集整理，再传送到“树干”部分，而作为“树干”部分的高校党委宣传部门要对“树根”传送上来的信息进行收集、存储、分析、处理和把关，对有必要进行回应和宣传的，再有针对性的通过微信平台发布到“树叶”也就是学生、教师等受众的眼中。在树状结构的信息网络中，作为“树干”部分的宣传部门责任重大，要及时分析、掌控和快速研判学校的各类舆情，制定舆情监测制度和危机处置预案，一旦出现敏感信息，在快速研判后，要充分利用微信技术进行舆论的引导，争取将事件负面影响降至最低。
（作者单位：邵阳学院）
项目信息：2015年邵阳学院共青团工作研究课题
参考文献：
[1]丛晓峰.新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究[J].山东高等教育，2014（12）.
[2]周德锋，洪礼章.基于自媒体环境下的高校宣传思想工作创新研究[J].现代企业教育，2014（10）.
[3]吴婷.微信公众平台建设与高校宣传思想工作的创新发展研究[J].长春教育学院学报，2015（10）.
[4]林伟荦，王婧琦.自媒体时代高校宣传思想工作的路径选择[J].泉州师范学院学报，2014（8）.