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初中语文教学不同于数理化这些理论学科,教师在教学过程中不应当过分注重基础知识的传授,而应该引导学生感受文学世界的美。教师针对初中语文教学设计,要融入更多的美学元素,让初中语文课堂散发智慧的光芒,从而让学生沉浸在富有美感的课堂氛围中。这就需要教师加强对初中语文教学价值与内涵的研究,精心设计各个教学环节,融入更多的美学元素,呈现富含美感且迸发智慧火花的语文课堂。