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“1+X”证书制度改革势在必行,本文在分析德国职业教育和“双元制”优势的基础上,首先阐述了我国职业教育和培训体系建设历程,然后分析“1+X”证书制度的内涵和目前证书培训现状,最后提出完善“1+X”证书制度的发展趋势。
我国“1+X”证书制度下教育培养模式改革--从德国的“双元制”职业教育角度分析
【摘 要】
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“1+X”证书制度改革势在必行,本文在分析德国职业教育和“双元制”优势的基础上,首先阐述了我国职业教育和培训体系建设历程,然后分析“1+X”证书制度的内涵和目前证书培训现状,最后提出完善“1+X”证书制度的发展趋势。
【机 构】
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牡丹江大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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2020年9月黑龙江省普通高职院校教育社会科学“十三五”发展战略规划的一个重点支撑课题“‘1+X’证书制度下的高职教育教学模式的探索与研究”的重要研究成果(课题项目编号:GZB1320257)。
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期刊
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