论登奈兰丁的双重性 ——再议《尖枞树之乡》中的乡村

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdod
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
萨拉?奥恩?朱厄特是著名的乡土文学代表人物,她的代表作《尖枞树之乡》(1896)塑造了一个新英格兰田园乡村——登奈兰丁,表达了对乡村生活的怀旧情绪,然而小说中的乡村并不单一的反映了乡村生活,而是兼具了乡村和城市的双重特点,是作者对现代化的反思.本文结合美国现代化进程,认为小说中的乡村既反映城市的物质生活,又包含乡村的精神生活.小说中的乡村受到现代化的影响,体现了作者对现代化的矛盾情绪.
其他文献
优质合作学习组内交流讨论指导艺术,有助于提升小组合作学习效益。本文只介绍合作学习组内交流讨论之“不同意见、更深入思考、个体自主”三种指导艺术。
长期以来,作文批改低效是许多语文老师的一块心病,如何更有效的解决这一难题?笔者认为可从改变批改方式入手,让学生积极参与,来提高作文批改的有效性.
教师承担着教书育人的重要职责,在音乐课堂上要多与学生进行互动,构建和谐的师生关系,带领学生进入美妙的音乐世界,启迪学生的思想,提升学生的审美,以此促进学生的全面发展.
本文的美国因明研究概况主要是有关佛教认识论和逻辑学研究的趋势,其研究奠基在巴利文、梵文和藏文原典的基础上,以及美国佛教研究学者有关方法论讨论的内容和评价上.在欧洲
随着心理学家对学习过程认知规律研究的不断深入,认知学习理论的一个重要分支—建构主义理论逐渐流行,并愈来愈显示其强大的生命力。建构主义理论认为:认识是由主体主动建构的,而不是从外界被动吸收的,具有主动性。认识主体在认识过程中不失去发现独立于他们头脑之外的知识世界,而是通过先前个人的知识世界,重新组合建构起一个新的认知结构,具有建构性。建构活动主要在一定的社会环境中进行,包括学习的内容和条件、认识的手
(一 )在人类社会历史上 ,任何一个执掌政权的统治者 ,都必须以自己的言行取信于民 ;否则 ,政权就不会稳定 ,一定条件下甚至会得而复失。古今中外 ,概莫例外。如何取信于民 ?
徐灿是清代著名的女词人,著有《拙政园诗馀》。笔者通过研读徐灿的词,发现她前后期的词的转变不仅表现在她后期词的内容上,还表现在意象使用的转变上。文章通过对徐灿前后期词中
多年的教学实践表明,在课堂教学中只要你充分调动了学生的积极性、主动性,你就掌握了课堂的主动权,课堂教学会向着你预定的目标进行.并能在教学过程中,充分发挥学生各方面的
5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆藏品架起沟通的桥梁”,它的意义就在于告诉人们博物馆能够在世界范围内为不同观众、不同时代、不同文化架起沟通的桥梁。青海省博
对于促进人类文明的发展和社会进步,哲学起着十分重要的作用。关于哲学这一学科,西方一些先进的国家最先将哲学这一理论发展成为一门独立的学科,而中国虽然也有几千年的哲学史,但