【摘 要】
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绘本阅读是最切合幼儿心理和幼儿审美习惯的重要教学方式,因为它有着普通书籍阅读所无法比拟的优势。所以,在幼儿园中教师要大胆地实践回归儿童本位的绘本阅读的实践和探索,让幼儿通过绘本阅读教学更好地感知这个世界,从而逐渐喜爱上阅读。基于此,教师还要咬准绘本阅读作用,探索绘本阅读过程,细化绘本阅读引领等,让幼儿在绘本阅读中感受阅读文化的魅力,为他们未来的持续学习奠定基础。
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绘本阅读是最切合幼儿心理和幼儿审美习惯的重要教学方式,因为它有着普通书籍阅读所无法比拟的优势。所以,在幼儿园中教师要大胆地实践回归儿童本位的绘本阅读的实践和探索,让幼儿通过绘本阅读教学更好地感知这个世界,从而逐渐喜爱上阅读。基于此,教师还要咬准绘本阅读作用,探索绘本阅读过程,细化绘本阅读引领等,让幼儿在绘本阅读中感受阅读文化的魅力,为他们未来的持续学习奠定基础。
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