互动式教学在初中英语教学中的运用

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当今社会,学业竞争愈演愈烈,对考分的追逐导致学生的学习压力逐渐增大,并逐渐忽视了与同伴之间的交流。心理学研究表明,学生只有在融洽的氛围中学习,才能保持心情舒畅、性格开朗、身心健康,从而提高学习效率。新课程强调师生与教育资源的互动,让课堂充满灵性与生机。 In today’s society, academic competition intensifies, the pursuit of test scores led students to gradually increase the pressure of learning, and gradually ignore the exchanges between peers. Psychological studies show that students can learn well in a harmonious atmosphere in order to maintain a comfortable mood, cheerful personality, and improve their learning efficiency. The new curriculum emphasizes the interaction between teachers and students and educational resources, so that the classroom full of spirituality and vitality.
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