【摘 要】
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传统的语文课堂教学是教师一言堂,是教师的独白,也是一对多的单一交流,从而忽视了其他的教学方式。新课程理念认为,掌握知识与技能,学会学习,形成积极的情感态度价值观是同一
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传统的语文课堂教学是教师一言堂,是教师的独白,也是一对多的单一交流,从而忽视了其他的教学方式。新课程理念认为,掌握知识与技能,学会学习,形成积极的情感态度价值观是同一过程的不同方面,同一门课程的教学可以促进学生多方面的发展。
The traditional Chinese classroom teaching is a teacher’s speech, is the teacher’s monologue, but also a one-to-many single exchange, thus ignoring the other teaching methods. The idea of the new curriculum believes that the mastery of knowledge and skills, learning to learn, and the formation of a positive emotional attitude and values are different aspects of the same process. The teaching of the same course can promote the development of students in many aspects.
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