习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略，在这个大背景下，农业农村经济生活发展迎来了重大战略机遇。一条条蜿蜒平坦的新公路节节延伸;一个个独具特色的新村庄星罗棋布;一处处花红柳绿的新生态美景赏心悦目……
　　行走在新时代的山野乡村，“绿树村边合，青山郭外斜”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象随处可见。
　　乡村振兴离不开乡村教育的快速发展，而乡村教育的快速发展离不开乡村教师的无私奉献。对于广大乡村而言，乡村教师不仅承载着传承优秀传统文化、塑造文明乡风的重要职能，更承担着为乡村建设提供人才支撑和智力支持的历史使命。为此，一代代乡村教师用一生芳华，坚守在寂寞的大山，传道于贫瘠的丘陵，诲人于拓荒的乡野……他们是照亮乡村暗夜的明灯，贡献着实现乡村振兴的文化力量，他们为小乡村带来大希望！
　　巨鹿县堤村乡贾庄校区薄庄小学薄贵平老师，45年坚守在乡村教育教學第一线。他用满腔热情和渊博学识助力乡村教师快速成长;他用毕生心血和辛勤汗水浇灌乡村少年的人生希望;他用崇高信念和一生坚守谱写着振兴乡村教育的炫彩华章。
　　临城县岗西学区赵家崇小学高永起老师，用师者仁心润泽着自己高洁的信仰，永远做一个默默无闻的教育守望者，守望着乡村教育阵地，守望着乡村那些对知识如饥似渴的孩子，守望着自己一生的教育梦想。
　　南和县闫里学区段村学校白芬芳老师，一如她的名字，在乡村教育的广阔田野上，以“新教育实验”为土壤，以“爱生如子”为阳光，以“萤火虫故事会”为雨露，春风化雨，换来满园桃李芬芳。
　　平乡县油召乡李元寨小学白恒云老师，用慈母之爱滋润着每一个乡村少年，以园丁之责哺育着每一棵乡间幼苗。她坚守在寂寞的乡村，行走在崎岖的乡间小路，诉说着对乡村教育无限的热爱。
　　在邢台广袤的土地上，有26295名乡村教师，活跃在千村百乡。他们离开繁华的城镇，坚守在闭塞的山乡;他们凭着高尚的师德和渊博的学识，播撒着智慧的光芒;他们为了改善乡村贫困儿童的生活，慷慨解囊;他们青灯孤影钻研教材尽自己最大的力量，点亮乡村少年成长的希望……他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，是乡村教育无限的荣光，为乡村振兴贡献着自己无尽的力量。
　　我们看到一个个乡村少年在他们的教育引领下，走出了乡村，为实现中华民族的伟大复兴贡献才智;一个个有志之士在他们的精神感召下，来到了乡村，为助力乡村振兴砥砺奋进。
　　“国将兴，必贵师而重傅。”为了扶持乡村教育，促进乡村振兴，近年来我市先后印发了《邢台市乡村教师支持计划（2015-2020）实施办法》《邢台市义务教育标准化学校建设规划（2016-2020）》等一系列文件，在有效拓展乡村教师补充渠道、关于职称（职务）评聘向乡村教师倾斜、提高乡村教师生活待遇、加强乡村教师和校长交流等方面出台了相应的支持政策。我市乡村教师短缺、职业吸引力不强、补充渠道不畅、优质资源配置不足、结构不尽合理、整体素质不高等问题得到了显著改善。
　　关爱乡村教师，乡村教师才能更加奋发有为;支持乡村教育，乡村教育才能愈加焕发生机。未来，我们将继续下力气、用实招，积极推动城乡义务教育一体化发展，用优厚待遇保障乡村教师安居乐业，用优质教育为乡村振兴增添动力。我们要让乡村教师看得见希望，要让乡村少年看得见希望，要让乡村振兴充满希望！